Resultaatmeting

Doelstelling van het programma Beter Presteren is het verhogen van onderwijsresultaten. Het project Resultaatmeting maakt inzichtelijk hoe Rotterdamse scholen ervoor staan. En hoe het Rotterdamse onderwijs vooruit gaat. Het project resultaatmeting is een verbinding tussen de verschillende andere projecten van het programma.

De resultaatmeting is geen doel op zich. Het inzichtelijk maken van de onderwijsresultaten is wel een belangrijk onderdeel van resultaatgericht- ofwel opbrengstgericht werken. Door transparant te zijn over de resultaten en opbrengsten van scholen stimuleren we het gesprek tussen verschillende partijen en betrokkenen als leraren, ouders en directeuren.

Zo willen we met het project een bijdrage leveren aan een optimale professionele onderwijscultuur. Dat is een cultuur waarbinnen Rotterdamse scholen systematisch en doelgericht werken aan het maximaliseren van de schoolresultaten en de prestaties van leerlingen. Zo kan iedere Rotterdamse leerling zich optimaal ontwikkelen. Resultaten meten is niet het slotstuk, het is eerder het begin; wat doen we goed? Hoe kan het nog beter?

De resultaten die binnen het project worden gemeten en gemonitord zijn niet toevallig gekozen. Het zijn gangbare indicatoren die het effect van de verschillende projecten zichtbaar maken in termen van onderwijsresultaten. De Inspectie van het Onderwijs weegt bijvoorbeeld dezelfde resultaten mee in haar oordeel over de kwaliteit van het onderwijs. Zo ontstaan er geen tegenstellingen en maken scholen dezelfde beweging waardoor verschillende processen elkaar versterken.